Dzięcęce wybory a plany na dorosłe życie
Jeżeli zapytamy małego Jasia kim chciałby zostać w przyszłości, z dużą dozą prawdopodobieństwa odpowie, że jak będzie duży zostanie policjantem albo strażakiem. Typowo męskie zawody. A mała Marysia będzie chciała być za kilkanaście lat fryzjerką albo królewną. Wieloletnia edukacja dzieci i młodzieży stopniowo kształtuje wyobrażenie młodych ludzi o dorosłym życiu, wybory dokonują się powoli, a szkoła powinna w tym procesie pomagać. W końcowej fazie edukacji na poziomie średnim, szkoła przedstawia wiele ofert swoim uczniom, organizowane są targi, na których wyższe uczelnie i zakłady pracy zapoznają przyszłych studentów z profilem swojej działalności zapraszając młodzież do siebie. Jeżeli nastolatek nie ma jeszcze sprecyzowanych planów co do swojej przyszłości, a właściwie to niewielu młodych ludzi w tym wieku już je ma, zadaniem szkoły powinno być ukierunkowanie takiego ucznia zgodnie z predyspozycjami które posiada. Może to być na przykład biologia, biorąc pod uwagę zainteresowanie ucznia problematyką roślin i zwierząt, mogą to być studia lingwistyczne, jeżeli nastolatek ma zdolności językowe, studia na politechnice w przypadku zainteresowania matematyką itd. Ważne, żeby nauczyciel chciał dostrzec umiejętności nastolatka i przekonał , że ta a nie inna droga jest dla niego najlepsza.
