Lekcje WF w szkołach a kondycja społeczeństwa
Program nauczania dzieci i młodzieży obejmuje od zawsze, poza matematyką, historią, biologią czy językami, także lekcje wychowania fizycznego. Od nauczycieli WFu zależy, czy lekcje te są przyjemne i akceptowane przez dzieci i nastolatki, czy też traktowane jak zło konieczne i kolejną nudną godzinę lekcyjną. Jeżeli bowiem oprócz rozgrzewki, na każdej lekcji pojawia się tylko i wyłącznie gra w siatkówkę lub koszykówkę, z czasem staje się to monotonne i nieciekawe. Zajęcia szkolne powinny wszechstronnie kształtować kondycję młodego człowieka, jest więc coraz więcej szkół, które podchodzą do tego tematu bardzo poważnie. Dzieci i nastolatki mają zajęcia fizyczne dobierane tematycznie dla poszczególnych grup uczniów – gry zespołowe, elementy gimnastyki artystycznej, lekkoatletyka, jazda na łyżwach, rowerowa, gra w tenisa i wiele innych. Szkoły w ramach wolnych od nauki dni organizują rajdy rowerowe, wycieczki w góry, obozy sportowe – prawie regułą stało się w szkołach wyjście dla uczniów na basen. Nowoczesne szkoły inwestują we własne siłownie i boiska do gier zespołowych, tenisa. Im więcej zainwestuje się w dzieci i nastolatków w okresie ich dorastania, tym zdrowsze będzie dorosłe społeczeństwo. Ciekawe lekcje wychowania fizycznego kształtują także dobre nawyki u młodych ludzi, sprawiając, że nawet po zakończeniu szkoły nie zrezygnują oni z uprawiania sportu.
