Środowiskowy projekt strategii szkolnictwa wyższego - prośba o komentarze
Konsorcjum FRP, KRASP i KRZASP opublikowało projekt środowiskowy strategii szkolnictwa wyższego, poniżej zamieszczamy trzy linki:
1. prezentacja strategii
2. strategia
3. diagnoza i uwarunkowania
Mamy prośbę o Wasz komentarz do tej strategii.
Komentarze
Kliknij jeśli spodobał Ci się komentarz.
Kliknij jeśli uważasz, że jest miernej jakości.
-2
oceń komentarz masz 1 głos
Zanim sie przejdzie do opracowywania strategii reform, nalezaloby dokonac szczegolowej analizy stanu obecnego, w kontekscie oczywiscie szkolnictwa wyzszego na swiecie, aby zidentyfikowac sprawy ktore wymagaja naprawy i na ktorych nalezaloby sie skoncentrowac. Dlatego za wlasciwsza metodologie uwazam te przyjeta przez Ernst & Young, ktora to organizacja zaczela od detalicznej analizy stanu obecnego polskiego szkolnictwa wyzszego. Ponadto o ile uwagi i sugestie proponowane przez konsorcjum akademickie moga byc wartosciowe, to nie jest prawdopodobne aby projekt reformy opracowany przez srodowisko akademickie byl wolny od grzechu interesu grupowego. Jedynie na instytucji niezaleznej od wyniku kuracji mozna oczekiwac pelnej obiektywnosci.
3
oceń komentarz masz 1 głos
Wszystkie cztery zdania oznajmujące komentarza trudno uznać za wartościowe poznawczo.
Ich wymowa ma wyraźny charakter pozanaukowy.
ps
A może należałoby sformułować podstawowe cele reformowania polskiego szkolnictwa naukowego?
0
oceń komentarz masz 1 głos
Przypominając maluczkim , a szczególnie adiunktom którzy są niczym ,bo nie mają habilitacji , o tym że nasz wspaniały systemu nauki jest oparty na solidnych podwalinach którymi są: habilitacja, zatrudnieniowa polityka prorodzinna, rodzinne dziedziczenie katedr, wielo-etatowość samodzielnych pracowników nauki oraz zdolność sprawowania stanowisk kierowniczych przez samodzielnych pracowników nauki do momentu dobrowolnego położenia się na katafalk oraz transparentne przyznawanie grantów. A najważniejsza jest habilitacja bo ona spaja system. A zgodnie z moim nauczaniem szkoły wyższe, są nie po to by zaspokajać rynek potrzeb edukacyjnych studenta na wiedzę, a rynek pracy samodzielnych pracowników naukowych posiadających stopień doktora habilitowanego nauki w Polsce . I dlatego wypowiedzi tu zamieszczone mają charakter xenofobicznego ataku sił klero-faszystowskich z zaścianka i winny być ścigane przez Policją Myśli. A żadnych poważnych zmian w nauce nie będzie, bo zbyt dużą kaskę trzepią na wielu etatach posiadacze habilitacyjnego kwitu z papieru czerpanego o mocy: Listu żelaznego , Nagrody Pulitzera i Nagrody Nobla w jednym . I cieszy wypowiedź że habilitacja zostaje . Bo porozumienie ze habilitacja zostaje zapadło przy Stole Okragłym , gdzie Puławianie z Natolińczykami dogadali się jak zmienić ten kraj by nic nie zmienić. A jak Pulawianie z Natolińczykami cos uzgodnią to trzeba tego przestrzegać. Pacta sun servanta. I żaden Erns& young , czy inny tam z Ameryki tego niezmieni. Nieprawdaż maluczcy
Wasz prof Józef Beton
Temat
3
komentarze
Środowiskowy projekt strategii szkolnictwa wyższego - prośba o komentarze
Konsorcjum FRP, KRASP i KRZASP opublikowało projekt środowiskowy strategii szkolnictwa wyższego, poniżej zamieszczamy trzy linki:
1. prezentacja strategii
2. strategia
3. diagnoza i uwarunkowania
Mamy prośbę o Wasz komentarz do tej strategii.
Komentarze
Kliknij
jeśli spodobał Ci się komentarz.
Kliknij
jeśli uważasz, że jest miernej jakości.
-2
masz 1 głos
Zanim sie przejdzie do opracowywania strategii reform, nalezaloby dokonac szczegolowej analizy stanu obecnego, w kontekscie oczywiscie szkolnictwa wyzszego na swiecie, aby zidentyfikowac sprawy ktore wymagaja naprawy i na ktorych nalezaloby sie skoncentrowac. Dlatego za wlasciwsza metodologie uwazam te przyjeta przez Ernst & Young, ktora to organizacja zaczela od detalicznej analizy stanu obecnego polskiego szkolnictwa wyzszego. Ponadto o ile uwagi i sugestie proponowane przez konsorcjum akademickie moga byc wartosciowe, to nie jest prawdopodobne aby projekt reformy opracowany przez srodowisko akademickie byl wolny od grzechu interesu grupowego. Jedynie na instytucji niezaleznej od wyniku kuracji mozna oczekiwac pelnej obiektywnosci.
3
masz 1 głos
Wszystkie cztery zdania oznajmujące komentarza trudno uznać za wartościowe poznawczo.
Ich wymowa ma wyraźny charakter pozanaukowy.
ps
A może należałoby sformułować podstawowe cele reformowania polskiego szkolnictwa naukowego?
0
masz 1 głos
Przypominając maluczkim , a szczególnie adiunktom którzy są niczym ,bo nie mają habilitacji , o tym że nasz wspaniały systemu nauki jest oparty na solidnych podwalinach którymi są: habilitacja, zatrudnieniowa polityka prorodzinna, rodzinne dziedziczenie katedr, wielo-etatowość samodzielnych pracowników nauki oraz zdolność sprawowania stanowisk kierowniczych przez samodzielnych pracowników nauki do momentu dobrowolnego położenia się na katafalk oraz transparentne przyznawanie grantów. A najważniejsza jest habilitacja bo ona spaja system. A zgodnie z moim nauczaniem szkoły wyższe, są nie po to by zaspokajać rynek potrzeb edukacyjnych studenta na wiedzę, a rynek pracy samodzielnych pracowników naukowych posiadających stopień doktora habilitowanego nauki w Polsce . I dlatego wypowiedzi tu zamieszczone mają charakter xenofobicznego ataku sił klero-faszystowskich z zaścianka i winny być ścigane przez Policją Myśli. A żadnych poważnych zmian w nauce nie będzie, bo zbyt dużą kaskę trzepią na wielu etatach posiadacze habilitacyjnego kwitu z papieru czerpanego o mocy: Listu żelaznego , Nagrody Pulitzera i Nagrody Nobla w jednym . I cieszy wypowiedź że habilitacja zostaje . Bo porozumienie ze habilitacja zostaje zapadło przy Stole Okragłym , gdzie Puławianie z Natolińczykami dogadali się jak zmienić ten kraj by nic nie zmienić. A jak Pulawianie z Natolińczykami cos uzgodnią to trzeba tego przestrzegać. Pacta sun servanta. I żaden Erns& young , czy inny tam z Ameryki tego niezmieni. Nieprawdaż maluczcy
Wasz prof Józef Beton
Dodaj komentarz: